。改寫(xiě)〈〈村居〉〉是蘇教版第十二冊(cè)第二單元中的一篇習(xí)作,這是一次改寫(xiě)練習(xí)。課文明確提出了改寫(xiě)的內(nèi)容——古詩(shī)《村居》;要求——“借助想象,把原詩(shī)所描繪的情景和所要表達(dá)的感情具體地寫(xiě)出來(lái)”;方法——先“把握原詩(shī)的內(nèi)容”,“想象詩(shī)人高鼎看到了怎樣的美景”,“揣摩作者的思想感情...[繼續(xù)閱讀]
海量資源,盡在掌握
。改寫(xiě)〈〈村居〉〉是蘇教版第十二冊(cè)第二單元中的一篇習(xí)作,這是一次改寫(xiě)練習(xí)。課文明確提出了改寫(xiě)的內(nèi)容——古詩(shī)《村居》;要求——“借助想象,把原詩(shī)所描繪的情景和所要表達(dá)的感情具體地寫(xiě)出來(lái)”;方法——先“把握原詩(shī)的內(nèi)容”,“想象詩(shī)人高鼎看到了怎樣的美景”,“揣摩作者的思想感情...[繼續(xù)閱讀]
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)10 個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“蘸、戳、撇、醺”4個(gè)字。能正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ):立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節(jié)。教學(xué)過(guò)程:一、板書(shū)課題并解題。1.板書(shū)課題 齊讀課題。“凡卡”是故事中的人物。本文是以故事中人物名字來(lái)命題的。2.介紹本文的...[繼續(xù)閱讀]
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《《凡卡》教案》文章由<免費(fèi)>收集。《凡卡》教案:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)14 個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“饑餓、禮拜、生銹、揉皺、昏暗、瞇縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過(guò)、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣誕樹(shù)、黑糊糊、笑瞇瞇、孤零零...[繼續(xù)閱讀]
。一、說(shuō)教材 《凡卡》這篇小說(shuō)由俄國(guó)著名作家契珂夫?qū)懹?886 年,當(dāng)時(shí)正是俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期,人民過(guò)著苦難的生活,無(wú)數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免。契珂夫在父親的雜貨店里,親眼目睹了父親對(duì)小學(xué)徒的虐待,十分同情小學(xué)徒的命運(yùn)。 《凡卡》這...[繼續(xù)閱讀]
。顧城有一句詩(shī):“黑夜給了我黑色的眼睛,就是為了讓我尋找光明”我借用這句話,領(lǐng)導(dǎo)給了我評(píng)課的機(jī)會(huì),就是為了讓我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和思考。下面我運(yùn)用經(jīng)典性評(píng)價(jià)從三聯(lián)動(dòng)指標(biāo)方面談?wù)勎覍?duì)這節(jié)課的發(fā)現(xiàn)和思考。孫老師這節(jié)課是一節(jié)典型的平臺(tái)互動(dòng)課。她以“什么是居里夫人跨越百年的美麗,這種美麗...[繼續(xù)閱讀]