上都德的《最后一課》時，老師給我們講了語言的重要，起先我們都覺得不在乎，但是隨著老師講課的不斷深入，我們終于領(lǐng)會了老師的意思，終于懂得了忘記自己的語言就是一種背叛，一種恥辱！　　翻開歷史的畫卷，我們不難看到，聽到一代又一代偉人的慈祥的面容和純正的本地話音。我們熟悉...[繼續(xù)閱讀]

    是個中國人，就要會說中文，會寫中國字，即漢字。中國上下五千年的歷史，少不了漢字的演變。這，也就是漢字語言文字。這也是中國歷史的一部分，中國文化的重要組成部分。　　漢字，是以形表意的，不同地方的人們，盡管對同一個字形，讀音不同，但只要字形是確定的，在理解字義時，就不...[繼續(xù)閱讀]

     2021年內(nèi)蒙古卷高考作文題目　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身?！庇娙思s翰？多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分?！薄　　扒嗌揭坏劳朴?，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！薄巴?..[繼續(xù)閱讀]

    關(guān)于2021年遼寧卷高考作文題目 　　遼寧卷 　　試題內(nèi)容：　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（唐光雨漫畫作品，有改動） ...[繼續(xù)閱讀]

    關(guān)于2021年重慶卷高考作文題目 　　重慶卷 　　試題內(nèi)容：　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（唐光雨漫畫作品，有改動） ...[繼續(xù)閱讀]

    關(guān)于2021年海南卷高考作文題目 　　海南卷 　　試題內(nèi)容：　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（唐光雨漫畫作品，有改動） ...[繼續(xù)閱讀]

    關(guān)于2021年福建卷高考作文題目 　　福建卷 　　試題內(nèi)容： 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會...[繼續(xù)閱讀]

    關(guān)于2021年湖南卷高考作文題目 　　湖南卷 　　試題內(nèi)容： 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會...[繼續(xù)閱讀]

    關(guān)于2021年湖北卷高考作文題目 　　湖北卷 　　試題內(nèi)容： 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會...[繼續(xù)閱讀]

    關(guān)于2021年江蘇卷高考作文題目 　　江蘇卷 　　試題內(nèi)容： 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會...[繼續(xù)閱讀]