“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每每聽到這首歌,我都會(huì)不禁想起照顧我的老師,和養(yǎng)育我的父母。這首歌人人都會(huì)唱,可是能做到的又有幾個(gè)人呢?會(huì)說會(huì)唱,但不會(huì)做,那有什么用呢?在今天有一位著名的演說家——譚老師,來呼吁我們孝敬父母,尊重師長(zhǎng)。 下午我們有...[繼續(xù)閱讀]
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“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每每聽到這首歌,我都會(huì)不禁想起照顧我的老師,和養(yǎng)育我的父母。這首歌人人都會(huì)唱,可是能做到的又有幾個(gè)人呢?會(huì)說會(huì)唱,但不會(huì)做,那有什么用呢?在今天有一位著名的演說家——譚老師,來呼吁我們孝敬父母,尊重師長(zhǎng)。 下午我們有...[繼續(xù)閱讀]
懂得感謝,是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì),也是一種道德情操。老師是學(xué)校中的家長(zhǎng),教育了我們,讓我們走向了成功的道路。 在語(yǔ)文課上,每當(dāng)老師提問問題,我總是又害怕,又緊張,生怕說錯(cuò)了,老師看著那些爭(zhēng)先恐后,搶著舉手的同學(xué),紛紛讓他們放下手,讓我回答這個(gè)問題,我聽了老師的一句...[繼續(xù)閱讀]
又是桂花飄香的九月,漫步在校園幽靜的小路上,陽(yáng)光透過樹葉間的縫隙,灑了一地的斑駁。颯颯的秋風(fēng)里,一種說不清道不明的溫情悄然蔓延。 回首三年,浸透了汗水、淚水與歡笑的時(shí)光格外充實(shí)。您與我們朝夕相伴,見證了我們的每一次進(jìn)步。正是您對(duì)于每一件事的認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)于我們的嚴(yán)格要求...[繼續(xù)閱讀]
誰(shuí)都不想在雙休日放假的前一天惹出事來,我也不想在那天惹事生非,可倒霉鬼偏偏就纏上我了。 周五下午,周老師來檢查預(yù)習(xí)作業(yè),我左邊右邊的同學(xué)都做完了,他們的本子上寫滿了答案,又干凈又整潔。我的本子也很整潔,但是沒有一個(gè)字是答案,取而代之的是干凈得像水洗過似的白紙。 周老師讓...[繼續(xù)閱讀]
朱老師: 您好! 隨著時(shí)間的流逝,我的小學(xué)生活已翻到了第五頁(yè),再過一年,我就要和您——朱老師揮手告別了!在這五年,我在學(xué)校高興的事情很多,不高興的事情也有,今天,我就來向您分別說一件最高興的事情和一件最不高興的事情。先來說說我這五年中一件最高興的事情,那就是今年五月份舉...[繼續(xù)閱讀]
朱老師,時(shí)間像流水,在礁石的催促下急流勇進(jìn);時(shí)間又像金錢,卻是金錢買不到的無價(jià)之寶。光陰似箭,一眨眼,咱們已經(jīng)相處了快兩年。兩年中,淘氣的我們?yōu)槟鎏砹瞬簧贇g樂,但我們發(fā)現(xiàn),您的眼角增添了不少皺紋,雙鬢也增添了不少白發(fā)。那是時(shí)間老人撒下的碎銀,微微地透著一種閃閃發(fā)光的...[繼續(xù)閱讀]
春夏秋冬,伴隨季節(jié)更替。辛勤的老師,伴隨我走過了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀書識(shí)字,讓我明白做人的道理。六尺講臺(tái)上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個(gè)不停,寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬,...[繼續(xù)閱讀]
有人說,他們是園丁,日復(fù)一日,年復(fù)一年地照顧著祖國(guó)的花朵;有人說,他們是蠟燭,燃燒自己,照亮了孩子們的前途;也有人說,他們是春蠶,將自己的青春獻(xiàn)給了這偉大的事業(yè)。我永遠(yuǎn)忘不了,在我成長(zhǎng)的路上,老師們給予我們的愛。 或是關(guān)懷,或是激勵(lì);或是表?yè)P(yáng),或是批評(píng)。這一切的一切,...[繼續(xù)閱讀]
靜靜的深夜群星在閃耀 老師的房間徹夜明亮 每當(dāng)我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我心房…… 這歌聲,是我生命里最美妙的旋律。歌聲里感受到了那徹夜明亮的窗前老師身影的高大。這是一首意境優(yōu)美、感人動(dòng)人的歌曲。也是我最喜歡的一首歌。哼著這首親切的歌曲—《每當(dāng)我走過老師窗前》,我的...[繼續(xù)閱讀]
蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬,雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著,但是生命卻在匆匆流逝,是誰(shuí)帶我們遨游書的海洋?是誰(shuí)一次次陪我們度過芳香的四季?是誰(shuí)給予了我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?答案是老師。老師,您如一根蠟燭,正如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干一樣,...[繼續(xù)閱讀]