最美不過(guò)師生情。這樣的情愫從“課堂”郵箱中被派發(fā)出,寄往我心靈的最深處,循環(huán)過(guò)全身血液,氤氳為我眼眶中溫?zé)岬母袆?dòng)?! ∵@節(jié)課,我狀況不佳。如何不佳?我只覺得喉嚨里干澀地發(fā)緊,要憋盡全身氣力才能吐出如鉛石般沉重的一個(gè)字,掌心是溫?zé)岬?,但是莫名地從后脊生出一股寒意。?..[繼續(xù)閱讀]
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最美不過(guò)師生情。這樣的情愫從“課堂”郵箱中被派發(fā)出,寄往我心靈的最深處,循環(huán)過(guò)全身血液,氤氳為我眼眶中溫?zé)岬母袆?dòng)?! ∵@節(jié)課,我狀況不佳。如何不佳?我只覺得喉嚨里干澀地發(fā)緊,要憋盡全身氣力才能吐出如鉛石般沉重的一個(gè)字,掌心是溫?zé)岬?,但是莫名地從后脊生出一股寒意。?..[繼續(xù)閱讀]
我總認(rèn)為,“叮?!钡纳险n鈴,老師的講課聲,以及朗朗的讀書聲才是課堂。直到那天,我才發(fā)現(xiàn),我想錯(cuò)了。 那天清早,我老早爬起來(lái),坐在沙發(fā)上看電視。媽媽遞來(lái)幾袋滿滿的垃圾,對(duì)我說(shuō)道:“沒事的話就去把這幾袋垃圾扔了吧!”“哦?!蔽覒猩⒌么鸬馈A嘀鴰状?,帶著滿頭的頭暈...[繼續(xù)閱讀]
今天,我們上了一堂有趣的美術(shù)課——學(xué)做木板畫。 上課鈴響后,同學(xué)們把早已準(zhǔn)備好的工具都拿了出來(lái),有已經(jīng)曬干的紫砂泥板、生宣紙、板刷、調(diào)色盤、顏料等等。老師給我們講了制作步驟,怕我們沒有掌握,又給我們做了個(gè)示范:先把綠色顏料擠出一些到調(diào)色盤里,不要放水,然后用板刷...[繼續(xù)閱讀]
今天,外面下起了毛毛細(xì)雨,我知道今天的體育課一定泡湯了。但姚老師帶領(lǐng)我們?cè)谑覂?nèi)上一節(jié)有趣的體育課?! ≈灰娎蠋熼_開心心的走進(jìn)教室門口,我們便聽到了一陣小蘋果的音樂,“哦”原來(lái)老師要讓我們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。隨著音樂大家舞動(dòng)起來(lái)了!只見同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,翩翩起舞。有的高舉...[繼續(xù)閱讀]
這一節(jié)課老師沒有直接說(shuō)干什么,而是拿出了一袋不知為何物的東西,讓我們摸摸,我心生疑慮:葫蘆里賣的什么藥啊?我沖上前去摸了摸,未經(jīng)思考邊便脫而出:“是紅豆!”接下來(lái),許多人也摸了摸得出了不同的答案:紅豆、綠豆、黃豆、豆子......“對(duì),今天的題目就是豆子進(jìn)課堂!”。老師收官總...[繼續(xù)閱讀]
星期五的時(shí)候,我聽同學(xué)說(shuō)今天有同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)我們班上課?!吧系氖鞘裁?上的是什么?”我焦急地問道?!笆菍W(xué)包餃子。”同學(xué)不緊不慢地回答道。我心想“原來(lái)是學(xué)包餃子??!我都已經(jīng)會(huì)了呢!不過(guò)沒關(guān)系,我用不同的方法,來(lái)包出不同的餃子吧! 叮鈴鈴——叮鈴鈴——上課啦~我和同學(xué)急忙跑...[繼續(xù)閱讀]
“叮鈴鈴”,同學(xué)們伴隨著歡快的上課鈴走進(jìn)教室。這是怎么回事呢?哦,這節(jié)是勞動(dòng)課! 陶老師在講臺(tái)上像變戲法似的從兜里掏出一個(gè)紅撲撲的蘋果。他用和藹可親的目光環(huán)視每一個(gè)人,如初升的太陽(yáng)把柔和的陽(yáng)光灑在我們的心田?!敖裉煳覀儗W(xué)習(xí)削水果!你們帶水果和工具了嗎?”陶老師響...[繼續(xù)閱讀]
課堂,是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)間,課堂是有趣的,是讓人學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間。而那一堂作文課是神秘的,讓我印象深刻的?! ⌒瞧谔欤w老師拿來(lái)了兩個(gè)杯子,一個(gè)盆,一沓紙,還有一大瓶礦泉水。這就讓我百思不得其解,有的同學(xué)說(shuō)是讓我們喝酒,有的同學(xué)說(shuō)是玩紙,有的同學(xué)說(shuō)喝松子酒,終于七嘴...[繼續(xù)閱讀]
讀完了題目,大家是否覺得有點(diǎn)不可思議?你是否認(rèn)為課堂總是乏味、單調(diào)、一點(diǎn)也不快樂的?不過(guò)有一個(gè)人,他的課堂并非如此,恰恰相反,還會(huì)給你帶來(lái)別樣的新奇感覺,不信?就讓我?guī)ьI(lǐng)你們領(lǐng)略一下快樂課堂。 今天是周六,可路橋小學(xué)卻還人頭攢動(dòng),雖然全校只有我們五(1)班同學(xué)在,但是老...[繼續(xù)閱讀]
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我慢悠悠地走進(jìn)教室,只見老師神秘地拿來(lái)了9個(gè)杯子,每個(gè)杯子都被密封住,還有幾根吸管插在上面,這使好奇心強(qiáng)烈的的我,忍不住去想里面裝的是什么?要用來(lái)干什么? “上課!”只聽梁老師喊道,“你們知道這9個(gè)杯子里裝的是什么嗎?”我們回答:“不知道!”“那你們...[繼續(xù)閱讀]