回首往事,2009年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開拓創(chuàng)新。2009年甲型流感全球爆發(fā),我們齊心協(xié)力,嚴(yán)陣以待?! ?009年即將過去,2010年將要到來,雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷?! ?010年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之...[繼續(xù)閱讀]
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回首往事,2009年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開拓創(chuàng)新。2009年甲型流感全球爆發(fā),我們齊心協(xié)力,嚴(yán)陣以待?! ?009年即將過去,2010年將要到來,雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷?! ?010年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之...[繼續(xù)閱讀]
明天是星期六,也就是大年三十,我興奮及了,因?yàn)檫@天我可以收到禮物,可以放鞭炮,可以吃很多好吃的東西……懷揣著這些夢想,我盼望著?! 〉诙欤煲涣廖揖蛷拇采媳牧讼聛恚赃^早飯,穿上媽媽給我買的新衣服,便纏著爸爸去奶奶家,一到奶奶家,哇!可真熱鬧呀,有包餃子的,有...[繼續(xù)閱讀]
暢想2010年世博會(huì)的作文 2010年5月1日,上海要舉辦世博會(huì)。為了積極地迎接世博,上海還專門成立了“上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局”,上海精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室號(hào)召全上海市民“人人為世博添光彩”,開展了“迎世博600天活動(dòng)?!薄 榱恕白尦鞘懈篮谩保铱吹缴虾:芏嗟胤皆谛蘼?、建橋,...[繼續(xù)閱讀]
暢想2010年小學(xué)生作文 當(dāng)2009年即將過去的時(shí)候;在那即將跨入新年大門的一秒鐘的時(shí)候;全國當(dāng)新年的大鐘即將敲響的時(shí)候,人民的心將一齊歡呼起來。這個(gè)時(shí)刻代表了萌芽開放的時(shí)刻,我們經(jīng)過了美麗的春天、炎熱的夏天、清爽的秋天、寒冷的冬天后,新的一年2010年到了。在2010年,人類文明、...[繼續(xù)閱讀]
暢想2010年作文 紅、黃、綠、黑、藍(lán),五種顏色織成了一個(gè)共同的愿望。優(yōu)美的線條純真美麗,帶著我飛向奧運(yùn)會(huì)場! 此時(shí)此刻,我手捧北京申辦2010年奧運(yùn)會(huì)的宣傳畫,一種小主人翁的自豪感和責(zé)任感油然而生。面對這個(gè)神奇而美麗、莊重而又和諧的圖案,讓我回想起2010年7月13日那精彩的一...[繼續(xù)閱讀]
暢想2010年初中作文范文賞析: 噓!小聲點(diǎn),聽小河解凍了,嘩啦嘩啦。聽,燕子飛回來了,唧唧喳喳。聽,小蟲活了,嗡嗡嗡嗡, ?。『孟惆?,你聞,桃花,杏花,迎春花都開了,我仿佛已經(jīng)吃到了那香甜的水果。 看那柳樹和小草,朦朧的淡綠,等你一走近,那淡綠卻消失了,消失得無...[繼續(xù)閱讀]
暢想2010年范文賞析 2010的冬,乘著北風(fēng)而來,沒有春的姹紫嫣紅,沒有夏的熱烈奔放,更沒有秋的碩果累累…。。。但這個(gè)2010的冬并不平常。 因?yàn)檫@個(gè)2010的冬我將迎來那熱淚盈眶的時(shí)候,轉(zhuǎn)眼見小學(xué)的6年即將結(jié)束,小學(xué)中那酸甜苦辣咸是令我在初中回味的。一年新的一年,我在時(shí)間的流里...[繼續(xù)閱讀]
回首往事,2009年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開拓創(chuàng)新。2009年甲型流感全球爆發(fā),我們齊心協(xié)力,嚴(yán)陣以待。 2009年即將過去,2010年將要到來,雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷?! ?010年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之...[繼續(xù)閱讀]
2010年世博會(huì)的腳步離我們越來越近,文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。中國上海獲得2010年世博會(huì)舉辦權(quán),中國2010年上海世博會(huì)將是世界的盛會(huì),是上海新一輪發(fā)展千載難逢的大好機(jī)遇,更是我國民族精神的重要體現(xiàn)。 世界博覽會(huì)是一項(xiàng)具有巨大影響和悠久歷史的國際性活動(dòng),也是人類的盛大...[繼續(xù)閱讀]
尊敬的各位老師,各位同學(xué): 大家早上好!我是七(22)班的副班長孫樂天。今天,我在國旗下演講的題目是《總結(jié)過去,展望未來》 在過去的兩個(gè)多月里,我和其他七年級(jí)的同學(xué)一樣,似乎都還沉浸在暑假的喜悅中,都沒有將自己全部的精力投入到學(xué)習(xí)上。我和不少同學(xué)一樣都沒能很...[繼續(xù)閱讀]