"希望不同于理想,理想沒(méi)了,尚可以因時(shí)制宜,重新立一個(gè)目標(biāo);而希望沒(méi)有了,人整個(gè)生存的意念也隨之崩潰了,譬如上世紀(jì)日本頻頻發(fā)生自殺事件,不可不說(shuō)是80年代那場(chǎng)經(jīng)濟(jì)泡沫給大和民族帶來(lái)了精神和物質(zhì)上雙重的打擊,以致國(guó)民希望的喪失。換言之,希望存在的意義等同于人類生命存在的意義...[繼續(xù)閱讀]
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"希望不同于理想,理想沒(méi)了,尚可以因時(shí)制宜,重新立一個(gè)目標(biāo);而希望沒(méi)有了,人整個(gè)生存的意念也隨之崩潰了,譬如上世紀(jì)日本頻頻發(fā)生自殺事件,不可不說(shuō)是80年代那場(chǎng)經(jīng)濟(jì)泡沫給大和民族帶來(lái)了精神和物質(zhì)上雙重的打擊,以致國(guó)民希望的喪失。換言之,希望存在的意義等同于人類生命存在的意義...[繼續(xù)閱讀]
"我從小出生在姥姥家,那是一個(gè)美麗的村莊。依山傍海,風(fēng)景秀麗,在我很小的記憶里,姥姥和姥爺總是很忙。我總是問(wèn)姥姥,你問(wèn)什么不坐下歇歇,陪我玩玩,總是那么忙碌,姥姥慈祥地摸著我的頭對(duì)我說(shuō),‘傻孩子,你還小,這片土地是農(nóng)民的希望’。 姥姥家的房前和屋后種著很多蔬菜,有茄子,...[繼續(xù)閱讀]
"沒(méi)什么能阻擋我的步伐,風(fēng)雨之后,終會(huì)顯現(xiàn)最美的彩虹。 ──題記 今天,是初一新生進(jìn)校的日子,本是寂靜的校園忽然人聲鼎沸,熱鬧非凡。看著那些初一的新生臉上的緊張,又帶點(diǎn)邁入新學(xué)園的興奮和對(duì)家的依依不舍,活脫就是兩年前的那個(gè)自己。 轉(zhuǎn)眼,我以身處四樓之上,成為學(xué)習(xí)繁重的初三...[繼續(xù)閱讀]
"沒(méi)什么能阻擋我的步伐,風(fēng)雨之后,終會(huì)顯現(xiàn)最美的彩虹。 ──題記 今天,是初一新生進(jìn)校的日子,本是寂靜的校園忽然人聲鼎沸,熱鬧非凡??粗切┏跻坏男律樕系木o張,又帶點(diǎn)邁入新學(xué)園的興奮和對(duì)家的依依不舍,活脫就是兩年前的那個(gè)自己。 轉(zhuǎn)眼,我以身處四樓之上,成為學(xué)習(xí)繁重的初三...[繼續(xù)閱讀]
"不知不覺(jué),時(shí)光的腳步匆匆太過(guò),曾經(jīng)還懵懵懂懂的我們,竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。 對(duì)于初三,感慨萬(wàn)千! 自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。 一天天的時(shí)光流逝,日照始出,日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆,白天與黑夜交替的太快,...[繼續(xù)閱讀]
"希望同光一般,可在人無(wú)力放棄時(shí)照耀人心,打開(kāi)一處隱藏在內(nèi)心深處的門(mén)。但它藏于生活中,或許隨處可見(jiàn),也或許很難找到那把對(duì)應(yīng)的鑰匙。 我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,在一個(gè)破敗的城市里,一位因家庭矛盾而得知自己并非父母親生后被退養(yǎng)的少年,他對(duì)自己的原生家庭失望,也對(duì)這個(gè)地方、這些黯...[繼續(xù)閱讀]
"許多東西失去了可以再來(lái),唯有一件東西例外,這就是寶貴而脆弱的生命。2008年5月12日,人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的歡喜中,就在14時(shí)28分,四川省汶川縣發(fā)生了8。0級(jí)的大地震,頃刻間山崩地裂,房屋倒塌,一座又一座的城市被摧毀。人們的生死安危都定格在了這一瞬間。此時(shí)的四川已經(jīng)面目全非,...[繼續(xù)閱讀]
"蠶蛹擁有破繭而出的痛苦,才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦,才擁有問(wèn)鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦,才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛,有痛才有希望。 有痛才有希望,在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛,終于君子報(bào)仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛,終于...[繼續(xù)閱讀]
"我在整理書(shū)柜中雜亂無(wú)章的書(shū),突然,一張紙從一本書(shū)中掉出,我彎腰拾起,拈來(lái)一看,呆住了,一段塵封在心底深處的記憶忽的展開(kāi)…… 小學(xué)四年級(jí)吧,班主任黃老師曾去外地學(xué)習(xí),回來(lái)時(shí),帶回一大袋的糖(據(jù)說(shuō)是那個(gè)地方的特產(chǎn)),給班上每人發(fā)了一顆。 ”我要把它收藏起來(lái),以后拿出來(lái)看,才...[繼續(xù)閱讀]
"雖然歷經(jīng)劫難,卻依然要保持心中有火,眼里有光的模樣?!}記 剛剛下完一場(chǎng)大雨,幾縷陽(yáng)光從窗邊印到我的桌上,引導(dǎo)我向窗外看去。世界煥然一新,不時(shí)有水珠從樹(shù)上滴下來(lái)。幾名頑童正在地上尋找著什么?!斑@有好多蝸牛!”真的?我看看!“我也看看!”我才明白,原來(lái)是在找蝸牛。 他們呼喊...[繼續(xù)閱讀]