從一年級(jí)暑假開始,我便漸漸從“看電視大王”變成“書呆子”了??磿闪宋抑饕恼n余生活,幾乎每天都看半小時(shí)。 平時(shí)由于學(xué)習(xí)比較忙,我只能抽空閑時(shí)間看書,周末可就不同了。星期天的上午就是我的“看書半日游”,告訴大家這可是免費(fèi)的哦! 就說(shuō)這個(gè)星期天上午,我大概看了四個(gè)小時(shí)!早...[繼續(xù)閱讀]
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從一年級(jí)暑假開始,我便漸漸從“看電視大王”變成“書呆子”了??磿闪宋抑饕恼n余生活,幾乎每天都看半小時(shí)。 平時(shí)由于學(xué)習(xí)比較忙,我只能抽空閑時(shí)間看書,周末可就不同了。星期天的上午就是我的“看書半日游”,告訴大家這可是免費(fèi)的哦! 就說(shuō)這個(gè)星期天上午,我大概看了四個(gè)小時(shí)!早...[繼續(xù)閱讀]
每個(gè)人都有自己的課余生活,我也不例外。我有許多興趣愛好,如花花,唱歌,放風(fēng)箏,釣魚……其中我最喜歡和爸爸一起去湖邊釣魚。 暑假里的一天,一大早爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒,我揉了揉我那雙朦朧的睡眼。爸爸對(duì)我說(shuō):“你看,今天天氣多么好呀,陽(yáng)光普照,不如我們?nèi)ズ呩烎~吧!”我滿...[繼續(xù)閱讀]
我的課余生活是非常豐富的,它就象一座美麗的七彩橋,有畫畫、玩電腦、打羽毛球等等,其中我最喜歡的還是下棋。 記得我在小時(shí)候,就非常喜歡看爸爸和媽媽下五子棋,通過(guò)觀看我也在其中學(xué)到了一點(diǎn)棋法。后來(lái)我在課余時(shí)間,就經(jīng)常和爸爸下五子棋。我們先擺好棋盤,然后我和爸爸分開白棋和黑...[繼續(xù)閱讀]
我的課余生活真是豐富多彩,打球、畫畫、英語(yǔ)和寫毛筆字,在這中間我最喜歡寫毛筆字。 我跟胡一帆老師學(xué)過(guò)兩年的硬筆,在學(xué)校比賽得過(guò)獎(jiǎng),可我還是覺(jué)得字寫得不夠好,于是叫媽媽帶我去學(xué)毛筆字。 第一次去的時(shí)候,我練“橫”,我覺(jué)得“橫”非常簡(jiǎn)單,而且我還練了兩年的硬筆呢!于是,我便...[繼續(xù)閱讀]
我的課余愛好可多了!唱歌、讀書、打羽毛球、比乒乓球等我都喜歡。但是我最喜歡的是騎自行車。雖然我沒(méi)有學(xué)會(huì)自行車,但是學(xué)自行車的時(shí)候也給我?guī)?lái)不少快樂(lè)。我和爸爸去自行車店買了一輛變速自行車。自行車的顏色是藍(lán)色的,車上配有水壺架、便攜包、車燈、車鎖。 在回家的路上,我和爸爸...[繼續(xù)閱讀]
哎!別的同學(xué)只要寫完作業(yè),就可以出去玩兒了,而我卻還要去姥爺家練書法。 寫書法可真累啊!因?yàn)樽雷颖容^高,而我的個(gè)子又比較矮,所以只能伸長(zhǎng)胳膊站著寫,時(shí)間一長(zhǎng),腰就疼得不行。要想寫得好看,筆畫還必須有提頓,這樣一來(lái),手腕就格外的痛。 寫啊寫啊,終于寫完了一副作品。我拿給姥...[繼續(xù)閱讀]
誰(shuí)說(shuō)玩耍是浪費(fèi)時(shí)間,玩物喪志,我就不這么認(rèn)為。 我最喜歡玩耍,記得有一次,上體育課時(shí),我們進(jìn)行了既緊張又激烈的跳繩比賽。我胸有成竹地把跳繩繩索握在胸前,這時(shí),一陣又清涼又涼爽的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。比賽開始了,我用力地?fù)]動(dòng)跳繩,跳繩飛速轉(zhuǎn)動(dòng),飛舞的跳繩像一道閃電,數(shù)數(shù)的同...[繼續(xù)閱讀]
在課余,我喜歡看書、彈琴、打球和玩電腦。最近我一直在玩植物僵尸。 剛開始玩,覺(jué)得這個(gè)游戲?qū)嵲谔?jiǎn)單了,就難么幾個(gè)僵尸,隨便亂打打也能贏。從天上落下來(lái)的陽(yáng)光那么多,誰(shuí)怕它呀!于是,我認(rèn)為太陽(yáng)花是并沒(méi)有多大用處,帶上它只是裝飾品,還不如帶點(diǎn)厲害的植物。但是隨著飄落的陽(yáng)光越...[繼續(xù)閱讀]
我有一個(gè)熟悉的同學(xué),他是一個(gè)小男生,12歲了,一米八四的個(gè)子。在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),他有一個(gè)橢圓形的腦袋,黝黑色的皮膚油光發(fā)亮,彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)到的大嘴,臉上還有兩個(gè)小小的紅酒窩兒,像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上,微微一笑就露出兩排整齊的...[繼續(xù)閱讀]
我最熟悉的人是爸爸,也許爸爸對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)只是爸爸,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),爸爸又是爸爸又是我的語(yǔ)文老師。爸爸扮演著爸爸和老師兩個(gè)角色,我也扮演著女兒和學(xué)生兩個(gè)角色。 在學(xué)校,爸爸對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。有一次,我忘了寫爸爸留的作業(yè),爸爸當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我覺(jué)得很委...[繼續(xù)閱讀]