寫作方法：有趣的寫作課_650字
寫作指導

        星期六下午第二節(jié)課，我們又可以去上寫作課了，真好！　　同學們紛紛來到五（2）班上課。上課前，我以為先是朗讀優(yōu)秀作文，接著寫作。可是，今天老師卻沒有這樣做。到底我們在寫作課上做了什么，請你別著急，聽我慢慢對你說！　　老師請一些同學朗讀好自己的作文以后，卻讓我們自己作一    （共 705 字）     [閱讀本文] >>