是綜合各類(lèi)學(xué)科的基礎(chǔ),它給物理、生物、社會(huì)、心理等各個(gè)領(lǐng)域提供了研究動(dòng)態(tài)的相互關(guān)系的一般原則和觀點(diǎn),而動(dòng)態(tài)的相互關(guān)系是現(xiàn)代科學(xué)中各學(xué)科領(lǐng)域的基本問(wèn)題。一般系統(tǒng)理論由一系列具有相關(guān)性的基本概念所組成。這些基本...[繼續(xù)閱讀]

    一種簡(jiǎn)單化的思考形態(tài),指人們?cè)趯?duì)事物作判斷或歸類(lèi)時(shí),習(xí)慣于非此即彼,非優(yōu)即劣,非富即窮,非愛(ài)即悲等判斷。人們通過(guò)將每一事物與現(xiàn)象置入這一或另一“類(lèi)型”來(lái)完成所有事物與現(xiàn)象的分類(lèi)。例如,認(rèn)為人群可分為具有男性氣質(zhì)...[繼續(xù)閱讀]

    又稱人間生態(tài)學(xué)、社會(huì)生態(tài)學(xué)。為美國(guó)學(xué)者派克于1925年創(chuàng)立。該學(xué)科是研究人類(lèi)的生存環(huán)境對(duì)人類(lèi)的心理和行為影響的科學(xué)。其主要內(nèi)容有:生態(tài)環(huán)境的結(jié)構(gòu)與類(lèi)型、人文制度過(guò)程、城市空間布局和空間環(huán)境、生態(tài)環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存的...[繼續(xù)閱讀]

    研究某一特定個(gè)體的方法。通過(guò)對(duì)個(gè)體有意識(shí)的追蹤研究,從各個(gè)角度、各個(gè)方面收集有關(guān)資料來(lái)進(jìn)行分析和研究。進(jìn)行個(gè)案調(diào)查,一般需要綜合運(yùn)用觀察、調(diào)查、問(wèn)卷、談話以及產(chǎn)品分析等方法。這些方法的使用,有利于對(duì)個(gè)體進(jìn)行...[繼續(xù)閱讀]

    指運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)的方法去評(píng)價(jià)一個(gè)人的個(gè)性特征,提供有關(guān)個(gè)人在應(yīng)付工作壓力、處理人事關(guān)系和應(yīng)付環(huán)境對(duì)工作的影響時(shí),采取何種態(tài)度的資料。主要方式有:觀察評(píng)定法(測(cè)定者通過(guò)系統(tǒng)觀察對(duì)被試的個(gè)性特征按照預(yù)定等級(jí)給予評(píng)分...[繼續(xù)閱讀]

    奧地利精神病學(xué)家阿德勒提出的心理學(xué)理論。阿德勒于1902年參加S·弗洛伊德的精神分析每周討論小組。后因觀點(diǎn)分歧,于1911年正式?jīng)Q裂而開(kāi)創(chuàng)個(gè)體心理學(xué)派。阿德勒不滿弗洛伊德的潛意識(shí)至上論及泛性論。他認(rèn)為社會(huì)因素和意識(shí)在...[繼續(xù)閱讀]

    分析心理學(xué)家榮格的用語(yǔ)。是指潛意識(shí)的一個(gè)表面的層次。榮格用心靈一詞概括整個(gè)人格,包括意識(shí)、個(gè)體潛意識(shí)和集體潛意識(shí)三個(gè)部分。意識(shí)下面一層是個(gè)體潛意識(shí),是屬于個(gè)體的。它是由一切沖動(dòng)、愿望、模糊的知覺(jué)以及無(wú)數(shù)的其...[繼續(xù)閱讀]

    詹姆士(1890)提出的一種社會(huì)心理學(xué)理論。他認(rèn)為習(xí)慣是社會(huì)心理學(xué)的主題。習(xí)慣是本能的轉(zhuǎn)移。本能活動(dòng)若經(jīng)過(guò)多次重復(fù)就會(huì)變成習(xí)慣。詹姆士十分強(qiáng)調(diào)本能,并認(rèn)為人的行為包括復(fù)雜行為都是由習(xí)慣獲得的。這種思想影響了后來(lái)的...[繼續(xù)閱讀]

    由美國(guó)心理學(xué)家理查德·克里斯蒂和弗洛倫斯·蓋斯為測(cè)量人格中的馬基雅維里傾向,于1970年設(shè)計(jì)的一套測(cè)驗(yàn)方法。該測(cè)驗(yàn)包括兩個(gè)部分:一是問(wèn)卷,這是讓被試者對(duì)一些按照馬基雅維里的論著改寫(xiě)的意大利格言(其中一半與論著的原意...[繼續(xù)閱讀]

    社會(huì)心理學(xué)的一種研究方法。指收集歷史上各種途徑記載的某個(gè)團(tuán)體或個(gè)人的心理活動(dòng)的資料,然后進(jìn)行分析研究,從中得知某個(gè)歷史時(shí)期特殊的社會(huì)心理現(xiàn)象或那些延續(xù)至今的社會(huì)心理現(xiàn)象的變化規(guī)律。歷史檔案資料往往繁雜或過(guò)于...[繼續(xù)閱讀]