是一個由J.S.道金斯(Hon.J.S.Dawkins)閣下和A.C.霍爾丁(Hon.A.C.Holding)閣下于1987年提交給聯(lián)邦議會的一項與預算有關(guān)的文件。該文件的前提是，在澳大利亞面對重大經(jīng)濟挑戰(zhàn)的情況下，聯(lián)邦政府決定讓澳大利亞的教育和培訓系統(tǒng)發(fā)揮其積極...[繼續(xù)閱讀]

    成立于1976年，是一個全國性機構(gòu)，旨在推進科學知識的實際應用，并提供論壇，以便就科學知識的應用進行討論和向政府與社區(qū)提出建議。同時該機構(gòu)也設法倡導和資助多學科研究以及鼓勵在科學技術(shù)方面的研究和教育。院士通過...[繼續(xù)閱讀]

    成立于1962年，是一個全國性協(xié)會，成員來自各州和地區(qū)的非公立學校的家長及朋友們的組織。全國有11家州級會員組織，它們在州里是自治的，但聯(lián)合成立了國家級的澳大利亞家長聯(lián)合會。它們并不是分支機構(gòu)。其目標是致力于維...[繼續(xù)閱讀]

    1921年成立，是一個全國性組織，成員是所有州和地區(qū)的教育工會的會員。聯(lián)合會在所有的州和地區(qū)都設有分會。其功能是：在聯(lián)邦政府和其代理機構(gòu)中代表公立學校的教師，在澳大利亞工會聯(lián)合會中代表教師，在國際舞臺上代表教...[繼續(xù)閱讀]

    成立于1973年，具有以下宗旨：全面增進公眾對教育問題的理解；通過公眾的熱烈討論，來抵制以“進步教育”的名義推行反智育方法的企圖；基于個人從學前到高等教育階段的能力和意愿，主張給每個人最佳的教育機會，并鼓勵為...[繼續(xù)閱讀]

    這是為便于編索引和查找澳大利亞教育文獻，經(jīng)批準而編寫的詞語分類表。1984年由澳大利亞教育研究委員會(ACER)首次出版。除了列出廣義、狹義和有關(guān)詞語外，大部分詞語都有簡短描述或范疇注釋。澳大利亞教育委員會(AEC)委托澳...[繼續(xù)閱讀]

    1975年成立，是一個全國性協(xié)會，成員面向?qū)逃夹g(shù)(educationaltechnology)、教學設計(instructionaldesign)或教育評估有興趣的人。其主要目標是通過下列方式來迎合會員興趣的需求：提供討論教育問題的論壇；通過組織活動、出版新聞通...[繼續(xù)閱讀]

    成立于1972年，是一個由聯(lián)邦教育部長和州教育廳長組成的委員會，以取代州教育廳長委員會。這是一個咨詢機構(gòu)，每兩年召開三次會議，討論學校的教材和人員需求，以及教育發(fā)展全面合作的途徑等問題。另外,委員會還設立了一個...[繼續(xù)閱讀]

    是由澳大利亞教育研究委員會(ACER)設計和編輯的澳大利亞教育信息系統(tǒng)，1957年首次出版。每年三月、六月和九月出版一本季刊，十二月出版年度合訂本。其內(nèi)容選材廣泛，有來自澳大利亞的專題文章、研究報告、會議論文、期刊文...[繼續(xù)閱讀]

    1959年成立，是為澳大利亞教育工作者建立的一個專業(yè)機構(gòu)。其宗旨包括：為教育界的重要人士提供見面場所；確認對教育作出的杰出貢獻；贊助有助于教育發(fā)展的會議、出版、參觀和訪問。只有對教育作出突出貢獻的人才能入會，...[繼續(xù)閱讀]