不恥下問
成語故事

成語解釋：

        不恥下問原意是不把向?qū)W問、地位等不如自己的人請教當(dāng)成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。

成語出處：

        這個(gè)成語來源于《論語·公冶長》，原文是：“敏而好學(xué)，不恥下問?！币馑际钦f，天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請教為恥。

引申意義：

        提醒人們要始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不論對方的身份地位如何，只要有值得學(xué)習(xí)的地方，就應(yīng)該虛心請教。 強(qiáng)調(diào)知識(shí)的獲取不應(yīng)該受到任何外界因素的限制，包括身份、地位等。

比喻意義：

        用來比喻某人謙虛好學(xué)，不介意向比自己學(xué)識(shí)或地位低的人請教。

近義詞：

        虛懷若谷：形容非常虛心，心胸開闊。

        謙虛謹(jǐn)慎：形容人虛心，辦事小心謹(jǐn)慎。

反義詞：

        好為人師：形容不謙虛，不知求教而喜歡以教導(dǎo)者自居。

        驕傲自滿：看不起別人，滿足于自己已有的成績。

成語辨析：

        “不恥下問”和“虛懷若谷”都表示謙虛，但“不恥下問”更側(cè)重于形容向不如自己的人請教，“虛懷若谷”則更側(cè)重于形容心胸開闊，能接受各種意見。

文化內(nèi)涵與智慧：

        這個(gè)成語體現(xiàn)了中國古代儒家文化中重視學(xué)習(xí)、尊重知識(shí)的精神。它也傳達(dá)了一種智慧，即知識(shí)的獲取不應(yīng)該受到身份、地位等因素的限制，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該抓住。同時(shí)，這個(gè)成語也提醒人們要保持謙虛的態(tài)度，不要因?yàn)樽约旱纳矸莼虻匚欢床黄饎e人，因?yàn)槊總€(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方。

成語故事：

        春秋時(shí)代的孔子是中國偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,人們都尊奉他為圣人。然而孔子認(rèn)為,無論什么人,包括他自己,都不是生下來就有學(xué)問的。一次,孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮,他不時(shí)向別人詢問,差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他,說他不懂禮儀,什么都要問?？鬃勇牭竭@些議論后說:“對于不懂的事,問個(gè)明白,這正是我要求知禮的表現(xiàn)啊?！?br/>        那時(shí),衛(wèi)國有個(gè)大夫叫孔圉(yǔ),虛心好學(xué),為人正直。當(dāng)時(shí)社會(huì)有個(gè)習(xí)慣,在最高統(tǒng)治者或其他有地位的人死后,給他另起一個(gè)稱號,叫謚號。按照這個(gè)習(xí)俗,孔圉死后,授予他的謚號為“文”,所以后來人們又稱他為孔文子?？鬃拥膶W(xué)生子貢有些不服氣,他認(rèn)為孔圉也有不足的地方,于是就去問孔子:“老師,孔文子憑什么可以被稱為‘文’呢?”
        孔子回答:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也。”
        意思是說孔圉聰敏又勤學(xué),不以向職位比自己低、學(xué)問比自己差的人求學(xué)為恥辱,所以可以用“文”字作為他的謚號。
        孔子的這句話,引出了“不恥下問”這個(gè)成語。后來人們常用它來比喻向地位和學(xué)問不如自己的人請教;或形容謙虛、好學(xué),不自以為是。