解釋:
原指周文王夢飛熊而得太公望。后比喻圣主得賢臣的征兆。也比喻渴望得到賢才。
出處:
西漢·司馬遷《史記·齊太公世家》:“西伯將出獵,卜之,曰‘所獲非龍非彲,非虎非羆;所獲霸王之輔’。于是周西伯獵,果遇太公于渭之陽,與語大說,曰:‘自吾先君太公曰“當有圣人適周,周以興”。子真是邪?吾太公望子久矣?!侍栔弧?。載與俱歸,立為師?!?西周時期,周文王姬昌急需一個能文能武的人來輔佐,他苦苦尋找。一天他做了一個夢,夢見一只生有雙翅的熊飛進自己的懷中。第二天他叫人占卜預示即可找到這個人,于是帶領人馬到渭水邊找到直鉤釣魚的姜尚,他號飛熊,從此文王如虎添翼。需要特別說明的是,“飛熊入夢”這個成語并不是直接出自《史記·齊太公世家》,而是根據(jù)該段歷史故事后來演化而成。司馬遷在這段敘述中并未直接使用“飛熊入夢”這個詞語。
引申意義:
這個成語在現(xiàn)代常被用來描述一個國家、組織或團體得到有才能的人的幫助或加入,從而使得整體實力得到增強或有了更大的發(fā)展?jié)摿Α?
比喻意義:
通常用來比喻得賢才或遇到貴人相助的情況。也可以用來比喻對人才的渴求和珍視。
近義詞:
得隴望蜀、如虎添翼(得隴望蜀更側重指人的貪欲,不太合適,應改為“如魚得水”或“青云直上”更為貼切。)
反義詞:
人才流失、人財兩空
辨析:
“飛熊入夢”強調的是賢才的出現(xiàn)帶來的積極影響,而不是單純地描述做夢或看到熊。這個成語有一定的文化內涵和歷史背景,所以在使用時需要注意上下文和語境的適宜性。
文化內涵與智慧:
這個成語蘊含了中國古代對人才的尊重和渴求,體現(xiàn)了人才對于一個國家或組織的重要性。同時也體現(xiàn)了古人通過觀察自然現(xiàn)象(如夢境)來預測未來或尋找線索的智慧。在古代文化中,夢境常常被認為具有預示或象征的意義,因此“飛熊入夢”也反映了這一文化傳統(tǒng)??傊?,“飛熊入夢”這個成語不僅是一個用來描述得到賢才幫助的詞匯,更是中國古代文化和智慧的一個重要體現(xiàn)。它告訴我們應該珍視人才、渴求知識、不斷進取,以達到個人和社會的共同進步。
成語故事:
周文王姬昌是商朝末年周族的領袖。他看到商紂王暴虐無道,決心把自己的國家治理好,等候機會,興兵滅掉商朝。
周文王手下雖然有不少賢人,但還缺少一個能文能武、極有才干的人作為輔佐。因此,他經常留心,渴望找到這樣一個人才。
當時,有個能人,名姜尚,號飛熊,文武雙全。他雖年已七十,但還想找個機會,建立功業(yè)。他知道周文王為人賢明,就經常去渭水河邊釣魚,希望有朝一日,在那里遇上周文王,為文王所用。
一天晚上,周文王做了一個夢,夢見一只生有雙翅的熊飛進自己的懷中。
第二天,周文王叫太史編占卜,太史編占卜以后,就把占卜結果編成歌詞,唱給周文王聽:
快快上渭水北岸打獵,
一定有個大大的收獲。
不是螭(chī,傳說中一種像龍的動物),
也不是龍;
不是虎,
也不是羆(熊的一種)。
得到個能人是公侯,
他是老天爺賞你的大幫手。
周文王高興極了,就帶領人馬,到渭水北岸去打獵,果然在那里遇到了姜尚。
周文王同姜尚談論了一會,發(fā)現(xiàn)他學問淵博,見識超群,又得知他號飛熊,正是自己一向要尋訪的人才。他滿心喜悅,說:“我去世的老父親太公常常對我說,會有圣人到我們這里來,那時候我們周族就會興盛了。你可真是這樣的圣人啊!我家太公已經心儀你很久了?!?br/> 于是,周文王就稱他為“太公望”,后人就叫他為姜太公。
接著,周文王就請姜尚坐上車子,和自己一道回去,并拜姜尚為太師。
周文王死后,姜尚又輔佐他的兒子周武王,終于滅掉了商朝。
后來,“飛熊入夢”這個成語,用來比喻帝王得賢臣的征兆。