精神病學(xué)(psychiatry)是臨床醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支。它是研究各種精神障礙的起病原因、致病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、病程轉(zhuǎn)歸,以及治療和預(yù)防的一門科學(xué)。隨著科學(xué)的進(jìn)步,隨著人們對(duì)腦的功能認(rèn)識(shí)的加深,隨著社會(huì)對(duì)醫(yī)療保健和生活質(zhì)量日益增...[繼續(xù)閱讀]

    精神病學(xué)自古以來便是醫(yī)學(xué)的一部分,但由于精神活動(dòng)的極端復(fù)雜性,對(duì)許多精神疾病的病因、病理機(jī)制,至今仍然知之甚少。歷史證明,精神病學(xué)的發(fā)展不僅決定于當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)科學(xué)水平,同時(shí)也受制于當(dāng)時(shí)占主導(dǎo)地位的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。一...[繼續(xù)閱讀]

    一、臨床精神病學(xué)方面1.診斷標(biāo)準(zhǔn)很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)期,精神疾病的診斷是沒有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)的。精神疾病的診斷主要是根據(jù)患者的臨床表象和醫(yī)生自身的臨床經(jīng)驗(yàn)而作出的,可變性和隨意性都很大,因而診斷的不一致在精神科醫(yī)生之間...[繼續(xù)閱讀]

    一、有待解決的前沿問題已有的研究成果似乎指向:精神病理現(xiàn)象并不是大腦一個(gè)或幾個(gè)區(qū)域的功能失調(diào),而是涉及與認(rèn)知過程有關(guān)的數(shù)個(gè)不同區(qū)域的整合功能。按照此觀點(diǎn),神經(jīng)生物學(xué)的研究應(yīng)當(dāng)去探討有關(guān)腦區(qū)間復(fù)雜的相互作用的...[繼續(xù)閱讀]

    一、流行病學(xué)基本原理現(xiàn)代流行病學(xué)的定義是“研究人群中疾病與健康狀況的分布及其影響因素,并研究防治疾病及促進(jìn)健康的策略和措施的科學(xué)”。它是一門應(yīng)用的學(xué)科,其研究范圍包括疾病、傷害和健康三方面內(nèi)容。流行病學(xué)的任...[繼續(xù)閱讀]

    長(zhǎng)期以來由于精神障礙主要依靠癥狀學(xué)診斷,缺乏有效的生物學(xué)指標(biāo),致使診斷一致性不高,流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果之間可比性較差。精神障礙流行病學(xué)調(diào)查的主要目的之一,就是將其調(diào)查結(jié)果進(jìn)行不同國(guó)家、不同地區(qū)、不同人群的比較,尋求...[繼續(xù)閱讀]

    一、精神障礙流行病學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史流行病學(xué)近半個(gè)世紀(jì)以來發(fā)展迅速,其研究?jī)?nèi)容已經(jīng)從傳染病和急性病擴(kuò)大到非傳染性和慢性病,以及人群的健康問題。而精神病學(xué)的研究長(zhǎng)期以來主要局限于臨床精神疾病患病個(gè)體的診治。隨著醫(yī)學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

    一、兩次全國(guó)精神障礙流行病學(xué)調(diào)查我國(guó)自1958年全國(guó)第一次精神病防治工作會(huì)議之后到70年代,由于精神病防治工作的需要,在一些省市曾開展了多次精神障礙患病率調(diào)查,但由于調(diào)查方法和診斷標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,調(diào)查結(jié)果之間可比性較差。...[繼續(xù)閱讀]

    隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,進(jìn)入21世紀(jì)后,WHO在詮釋2000年人人享有健康,更強(qiáng)調(diào)軀體和心理兩方面的健康。社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,以及生活水平的提高使人類對(duì)身體健康和生活質(zhì)量提出了更高的要求。為此,世界各國(guó)的醫(yī)學(xué)專家、科研人...[繼續(xù)閱讀]

    在20世紀(jì)60年代以前,精神疾病并無國(guó)際公認(rèn)的分類,因此,至60年代出現(xiàn)的《國(guó)際疾病分類》(ICD-8)是精神病學(xué)歷史上的一大進(jìn)展,而ICD-10及DSM-Ⅳ又是90年代分類學(xué)方面的進(jìn)展。一、精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)問題研究疾病分類學(xué)的目的...[繼續(xù)閱讀]