宅基地退出對農戶子女教育獲得的影響——基于安徽金寨縣和四川邛崍市農戶的調查

摘要： 基于安徽金寨縣和四川邛崍市653戶農戶的微觀數(shù)據(jù)，運用有序Probit模型、傾向得分匹配法和中介效應模型，實證分析了宅基地退出對農戶子女教育獲得的影響及其作用路徑，進一步討論了宅基地退出對不同類型農戶子女教育獲得影響的差異。結果表明：宅基地退出對農戶子女教育獲得有正向顯著影響，在利用傾向得分匹配法糾正選擇性偏誤后，該結論仍然成立；基于中介效應模型的分析表明，宅基地退出可通過提升...