江蘇省59所高職院校思政課教師工作壓力現(xiàn)狀調(diào)查

摘要： 目的了解江蘇省高職院校思政課教師工作壓力現(xiàn)狀,為促進高職院校思政課教師隊伍健康發(fā)展提供參考。
方法采用自愿抽樣法于2019年4—10月對江蘇省內(nèi)59所高職院校的349名思政課教師進行問卷調(diào)查,使用SPSS 19.0統(tǒng)計軟件進行描述統(tǒng)計、獨立樣本t檢驗、單因素方差分析及LSD多重比較分析。