“互聯(lián)網+”背景下醫(yī)學高職院校課程思政路徑探析

摘要： 醫(yī)學高職院校肩負著培養(yǎng)應用型、高技能醫(yī)學人才的重要使命,如何才能有效開展思想政治教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞尼t(yī)務工作者,是醫(yī)學高職院校應該認真思考的問題。
結合 “ 互聯(lián)網+ “ 時代醫(yī)學生特點,探析課程思政實現(xiàn)路徑:用 “ 互聯(lián)網+ “ 思維開展課程思政教學;堅持課堂教學和教師的核心作用;多元主體參與課程思政;課程思政的一體化設計;突出職業(yè)特點,將課程思政貫穿教學始終。