基于現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式建設(shè)多元互融育人教學(xué)團隊

摘要： 基于黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院與吉林大藥房股份有限公司成立現(xiàn)代學(xué)徒制班的經(jīng)驗,從多元構(gòu)成、制度化管理、激勵制度的建立、師資的雙向培養(yǎng)等方面論述,分析如何打造新時期的現(xiàn)代學(xué)徒制教師團隊。