高職院?！半p師型”教師培養(yǎng)路徑的實(shí)踐與探索

摘要： 增加 “ 雙師型 “ 教師的數(shù)量和比重,構(gòu)建一支結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊伍是確保高職院校人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。
“ 雙師型 “ 師資隊伍建設(shè)在很大程度上影響了高職教育自身的改革和人才輸出的質(zhì)量。
闡述 “ 雙師型 “ 教師隊伍的內(nèi)涵,并以江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院為例,分析了 “ 雙師型 “ 教師的培養(yǎng)路徑,為相關(guān)專業(yè)的研究提供借鑒。