職業(yè)教育1+X證書的外在表征與本質(zhì)解構(gòu)——基于15份職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的文本分析

摘要： 1+X證書制度是全球經(jīng)濟(jì)一體化和職業(yè)教育多元化催生的產(chǎn)物,也是緩解就業(yè)性矛盾、增強(qiáng)技能匹配度、完善職業(yè)教育培訓(xùn)體系和評(píng)價(jià)體系、促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的最佳利器。1+X證書制度改革,關(guān)鍵點(diǎn)在于建立一套完整的國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),探究其外在與本質(zhì),外在表征標(biāo)準(zhǔn)涉及道德標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)、技能標(biāo)準(zhǔn),結(jié)構(gòu)包括等級(jí)結(jié)構(gòu)與課程結(jié)構(gòu)。本質(zhì)解構(gòu)體現(xiàn)在三方面:一是職業(yè)技能等級(jí)證書是學(xué)歷證書的有效銜接與補(bǔ)充;二是職業(yè)技能等級(jí)證書是職業(yè)院校增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)適應(yīng)能力的產(chǎn)物;三是職業(yè)技能等級(jí)證書是職業(yè)教育教學(xué)理念的有效載體。1+X證書完善策略建議:加強(qiáng)1+X證書制度理論化、標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì);深化1+X證書制度試點(diǎn)運(yùn)行;推動(dòng)開發(fā)地方特色性1+X證書制度;創(chuàng)新1+X證書制度管理體制機(jī)制。