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我國(guó)高職院校自主招生政策的基本特征、實(shí)施現(xiàn)狀及問(wèn)題反思

中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育 頁(yè)數(shù): 7 2020-01-21
摘要: 改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)高職院校的自主招生政策體系日益完善,自主招生改革的價(jià)值導(dǎo)向和發(fā)展方向逐漸明確,政策實(shí)施的保障基礎(chǔ)不斷得到加強(qiáng)。高職院校自主招生改革推進(jìn)迅速深入,探索出靈活多樣的考試評(píng)價(jià)模式,初步形成了渠道多元的自主招生入學(xué)體系。但與此同時(shí),我國(guó)高職院校自主招生中還面臨著一些深層問(wèn)題:高職院校自主權(quán)有待增強(qiáng),自主招生規(guī)模有待擴(kuò)大;自主招生政策價(jià)值取向尚需引導(dǎo),政策內(nèi)容尚需不斷普及;自主招生制度尚需完善,切實(shí)維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益;自主招生的考試評(píng)價(jià)尚需增強(qiáng)科學(xué)性和公平性。這些發(fā)展中的問(wèn)題只有通過(guò)不斷深化高職院校自主招生改革才能逐步得以解決。

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