對高職院校精細化職業(yè)指導(dǎo)的思考

摘要： 精細化職業(yè)指導(dǎo)是一種從"粗放型、同質(zhì)化"的職業(yè)指導(dǎo)模式向"精細化、個性差異化"的培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變過程,它具有專業(yè)化、全程化、具體化和個性化的特征。針對高職院校職業(yè)指導(dǎo)組織體制和管理制度不健全、職業(yè)指導(dǎo)隊伍力量薄弱且專業(yè)化程度較低、職業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容和方式缺乏針對性與系統(tǒng)性等問題,文章提出健全指導(dǎo)機構(gòu)、配備專業(yè)化隊伍、"校政行企"協(xié)同育人、校園文化建設(shè)、分類指導(dǎo)五個方面開展精細化職業(yè)指導(dǎo)的實施對策。