高職教育資源配置問(wèn)題及優(yōu)化策略

摘要： 教育資源是高職教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),優(yōu)化、整合教育資源配置有利于為社會(huì)提供人才保障與智力支持。高職教育資源優(yōu)化配置應(yīng)從地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際出發(fā),具備全局觀念,做到提前規(guī)劃,早做運(yùn)籌,堅(jiān)持高職教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一。文章以江蘇省為例,提出在職業(yè)教育資源配置體系中,尚存在資金投入不足、教育資源利用率不高、資源配置的相關(guān)政策體系不健全等問(wèn)題。在正確認(rèn)知高職教育資源現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,需要政府參與,優(yōu)化教育資源配置以及組合教育資源,提高教育資源配置的使用率;通過(guò)完善政策法規(guī)、優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、推進(jìn)區(qū)域合作、樹立科學(xué)發(fā)展觀等,促進(jìn)高等職業(yè)教育的可持續(xù)性發(fā)展。