高職院校產(chǎn)教融合“三鏈合一”人才培養(yǎng)模式探索——以浙江商業(yè)職業(yè)技術學院為例

摘要： 產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)依賴于高水平的師資隊伍和切實有效的人才培養(yǎng)模式,高質量且穩(wěn)定的雙師師資隊伍是高職院校培養(yǎng)高素質技術技能型人才重要的基礎。在產(chǎn)教融合背景下,實施專業(yè)鏈、人才鏈與產(chǎn)教鏈"三鏈合一",建設校企雙向交流的高素質教師隊伍機制,創(chuàng)新高職院校與企業(yè)單位之間在校企合作中的人才培養(yǎng)模式,是切實提高教師專業(yè)水平和素質,提高學生的培養(yǎng)質量和競爭力的有效途徑。